Diagnoza ADHD
Diagnoza ADHD (zaburzenia deficytu uwagi z hiperaktywnością) polega na kompleksowym procesie oceny i identyfikacji objawów charakterystycznych dla tego zaburzenia. Diagnoza ADHD opiera się na różnych źródłach informacji, w tym na wywiadzie klinicznym z rodzicami i samym dzieckiem, obserwacji zachowania, ocenie objawów i funkcjonowania, a także na badaniach dodatkowych. Zastosowanie kryteriów diagnostycznych, takich jak DSM-5 lub ICD-11, pomaga w dokładnej identyfikacji ADHD i podejmowaniu odpowiednich działań terapeutycznych i wsparcia.
Proces diagnozowania ADHD w ADENIUM składa się z kilku etapów. Najpierw przeprowadzamy wywiad z dzieckiem i jego rodziną, aby poznać jego historię rozwojową i zidentyfikować obecne problemy. Następnie przeprowadza się badania psychologiczne i neuropsychologiczne, które pozwalają ocenić poziom uwagi, impulsywności i hiperaktywności dziecka. Na koniec psycholog i psychiatra wystawiają szczegółowe zaświadczenie wyniku diagnozy.
Wywiad ogólnorozwojowy
Ocena historii rozwoju pacjenta, objawów ADHD, wpływu na funkcjonowanie społeczne i szkolne, obecność innych problemów zdrowotnych i emocjonalnych a także historia zdrowia rodziny.Kwestionariusz dla rodziców i nauczycieli
Kwestionariusz Conners dla rodziców dzieci i młodzieży (Conners’ Parent Rating Scale) bada różne obszary funkcjonwania dziecka, w tym: objawy uwagi i koncentracji, objawy nadpobudliwości, objawy impulsywności oraz wpływ obszarów na funkcjonowanie.
Testy neuropsychologiczne oraz test MOXO
Testy neuropsychologiczne są używane do oceny funkcji poznawczych, takich jak uwaga, pamięć, funkcje wykonawcze i zdolności językowe, u dzieci z ADHD. Test MOXO to specjalny test diagnostyczny, który mierzy uwagę i impulsywność. Oba rodzaje testów pomagają w precyzyjnej ocenie deficytów i wspierają opracowanie odpowiednich strategii leczenia i wsparcia dla dzieci z ADHD.Wystawienie zaświadczenia lekarskiego do kształcenia specjalnego ze wskazówkami dla nauczycieli
Wystawienie zaświadczenia lekarskiego do kształcenia specjalnego ze wskazówkami dla nauczycieli w procesie diagnozy ADHD u dzieci polega na potwierdzeniu przez lekarza specjalisty diagnozy ADHD u dziecka oraz dostarczeniu nauczycielom informacji i wskazówek dotyczących odpowiednich strategii edukacyjnych i wsparcia dla ucznia z ADHD.
