TERAPIA DZIECI I MŁODZIEŻYDiagnoza spektrum autyzmu
Kompleksowy proces diagnostyczny pomagający lepiej zrozumieć rozwój, komunikację i funkcjonowanie społeczne dziecka.
Diagnoza spektrum autyzmu pozwala lepiej zrozumieć sposób, w jaki dziecko komunikuje się, buduje relacje, reaguje na otoczenie oraz radzi sobie z codziennymi sytuacjami. Proces diagnostyczny nie opiera się na pojedynczym teście — łączy informacje uzyskane od rodziców, obserwację dziecka i odpowiednie narzędzia diagnostyczne.
Celem diagnozy jest nie tylko określenie, czy obraz funkcjonowania dziecka odpowiada kryteriom spektrum autyzmu, ale również poznanie jego mocnych stron, potrzeb i obszarów wymagających wsparcia.
Jak przebiega diagnoza?
Proces może składać się z kilku spotkań. Ich liczba i zakres są dostosowywane do wieku dziecka, zgłaszanych trudności oraz informacji uzyskanych podczas pierwszych etapów diagnostyki.
Poszczególne elementy procesu pozwalają spojrzeć na funkcjonowanie dziecka z kilku perspektyw i ograniczyć ryzyko opierania wniosków wyłącznie na jednym badaniu lub jednej obserwacji.
Co dzieje się po zakończeniu procesu?
Po zakończeniu diagnozy rodzice otrzymują omówienie wyników w możliwie zrozumiały sposób. Przekazanie diagnozy jest również okazją do zadawania pytań i omówienia dalszych kroków.
W zależności od potrzeb dziecka dalsze zalecenia mogą dotyczyć wsparcia psychologicznego, edukacyjnego, psychiatrycznego lub treningu umiejętności społecznych.